TESOL课程为提高人们对各种环境问题的认识提供了一个绝佳的机会。成功的语言学习需要成功地结合从恰当的交流表达中获得的技能，而环境问题是交流的丰富主题。这种成功语言学习的交际法为学生掌握英语语言技能打开了大门，他们可以在这里分享他们对环境问题的知识。

将环境教育纳入TESOL课堂的目的是提高TESOL学习者对环境危机的意识。无论TESOL教师是与青少年合作还是在海外向成年人教授英语，环境教育都可以针对每个年龄组的学生进行。因此，将英语作为第二语言教学可以强调学校的环境问题和语言技能，以提高学习者对各种全球性问题的认识。

TESOL研究所

TESOL教师如何提高对环境问题的认识？

随着能源危机和全球变暖等有趣的争议性问题的出现，将环境教育纳入到英语中肯定可以提高学生的批判性思维能力。除了批判性思维技能外，将环境教育融入TESOL课程甚至有助于他们的语言发展。教师可以通过帮助学生为环境教育做出贡献。

比较以下几个环境问题：

全球变暖

森林砍伐

过度利用自然资源

水和空气污染

在教室里使用环保材料

就全球关注的问题进行讨论

社交媒体如何在教育环境中促进可持续实践？

社交媒体被认为是吸引人群和创造变化的手段，它可以成为在TESOL学生中促进可持续实践的一个极好的提高意识的工具。根据理论模型设计的活动可以以案例研究的形式实施。在整个活动期间，可以定期进行调查和访谈，以获得关于活动好处和问题的反馈。

创建有趣的内容，可以通过各种社交网站（如Twitter、Facebook和Instagram）传播，这是提高学生认识的另一个好方法。可共享内容和社交媒体活动都可以为提高环境意识带来一些积极的好处。

是时候在TESOL课堂上有目的地学习语言了！

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