我已经49天没有见到我的TEFL学生和TEFL同事了。我选择将我的一生奉献给帮助我的学生实现并成长为年轻人。我从未预料到我第二年教学的最后三个月会是在线的。

当我每天都在等待我的学生发送消息或加入Google Meet时，我也会回忆起我认识其中一些学生的时间。我是一名二年级TEFL教师，但我在同一所学校工作了四年。我曾是一名实习学生、教师候选人、长期呼叫替代者、暑期学校教师，最后成为TEFL全职教师。我在同一所学校呆了四年，从六年级开始，我就认识了大部分八年级学生。有一个学生特别突出，因为他说，“我们回到过去。”他是对的。我们可以追溯到很久以前。我们是在他四年级时我第一次实习时认识的。我有幸看着这个学生长大，学习另一种语言，并发展成为我们一直都知道的小丑。想到我不会听到他吹嘘他认识我多久了，我很难过，我很失望他们都错过了春游和其他年终庆祝活动。

我怀念指导我的TEFL学生，并能够看到和听到他们的进步。我怀念我们关于他们生活的愚蠢对话，以及他们如何在我的婚礼计划中投入过多。即使这场大流行结束，生活也将不再一样。他们错过了童年的重要时刻，而作为一名教师，我也错过了帮助他们实现这一目标的机会。在成为一名TEFL教师之前，我希望我能知道很多事情。我还有很多事情需要自己去学习，但今天我至少能为你们做的就是分享我所知道的。是时候让我们谈谈当一名英语教师的真实感受了。今天我的目标是揭穿一些与TEFL教学相关的神话，让你对这个职业的现实有更多的了解。

关于TEFL教学的五大误区

TEFL教师需要讲学生的语言。

我记不清有多少次我被问及我是否能流利地使用我的学生所说的语言。如果我是，我将能流利地使用英语、索马里语、阿拉伯语、西班牙语和克里奥尔语。别误会我。教我的多元群体会容易得多，因为他们有较强的语言背景。为了弥合两种语言之间的鸿沟，我把重点放在学习每种语言的短语和关键词，以及熟悉它们的文化传统。这个简单的手势对于与学生建立牢固、尊重的关系有很大帮助。

你的工作每天都会很充实。

尽管我们希望每天都有精彩的日子，但这是不可能的。我们可以为伟大的日子、伟大的教训和伟大的态度而奋斗；并设法度过混乱的一天、失败的教训或糟糕的态度。在我参选老师的过程中，我的合作老师会说，“让我们把它记为失败，明天做得更好。”她知道并不是每节课或每节课都会顺利进行，这让教学变得更好。我们不能对教学的每个方面都寄予很高的期望。我们需要留出调整的空间，并在必要时愿意从头开始。

我的许多学生从听美国音乐开始学习英语，在Netflix上尽情观看带有英文字幕的节目，结交母语为英语的朋友或使用同一种语言的多语种人士。我真的鼓励我的学生去读有电影的小说。通过这种方式，他们可以有多种机会读和听单词。通过这些外部学习机会，他们能够与语言互动，获得基本技能，回到教室后继续学习。

每个老师都有自己的教室。

错误的作为一名TEFL教师，我还被要求在一天中的一段时间内共同授课。当我第一次开始教学时，我有三位合作TEFL老师，并没有单独授课。作为一名TEFL新教师，我很难找到一个平衡点，但当我不得不问三位合作教师中的一位，我是否可以把我的桌子（我必须向监管人员要求才能找到）放在她的房间里时，情况就更糟了。第二年快结束了，八月份我还得为我的办公桌找一个新家。我还参与了4/5班的教学，不得不找一个空教室来容纳我的顾问和TEFL开发的阅读课。基本上，不要以为你会马上拥有一张桌子和一把椅子。学校往往比教室有更多的TEFL教师，所以如果你打算教TEFL，就要为这种可能性做好准备。

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