任何老师，不管是教数学、科学还是英语，最大的恐惧之一就是失去学生的注意力。当你发现你的学生在上课时盯着太空看，显然没有把注意力集中在你为一天精心安排的语法课上时，没有什么比这更糟糕的了。尽管让学生在整个TESOL课堂期间都参与其中可能是一项艰巨的任务，但制定TESOL课程计划和活动以激发学生的学习热情和积极性，让他们充分吸收信息，这一点很重要。

       保持本国学生的注意力可能很困难，但在外语课堂上教授英语本身就是一个完全不同的挑战。TESOL教育工作者不仅有责任向学生教授英语，而且还必须为自己配备工具和知识，以了解支配该特定国家的文化价值观和特征。这对于在TESOL教师和学生之间建立开放和信任的关系非常重要，因为它允许学生从他们的学习经验中获得最大的收获。

1.允许选项并保持交互

      提供学习选择是一种有效的TESOL教学方法，因为它让学生感觉自己是学习体验的积极参与者。这是让学生保持兴趣并在TESOL课堂上获得独立感的巨大动力。虽然传统的教学方式是在教室前面讲课，学生做笔记，但这往往不是学生最有效的学习方式。

      创建包含动手实践活动的课程，让学生参与其中，使TESOL课程更具互动性。允许学生指导教学——无论是要求他们记录自己解释和教授词汇或主题的过程——都会产生与课堂和同学之间的联系。

2.在文化上积极响应并建立信任关系

       尽管这似乎显而易见，但研究表明，一个成功的学习环境是一个让TESOL学习者感到自己的声音被倾听、被尊重，并乐于承担智力风险的环境。良好的师生关系可以提高TESOL学习者的学业投入、成绩、出勤率、降低辍学率，减少破坏性行为。学生必须了解，他们被鼓励接受自己的文化和语言，这是他们存在的一个重要组成部分，学习一门新的语言会使他们变得独特。

       创造一个教学环境，让TESOL学习者看到他们的教育者融入了他们文化的方方面面，让他们感觉更舒适，并与课程联系起来。例如，教育者可以在他们的教室图书馆里保存文化上合适的书籍，或者通过家访了解学生的家庭生活并将其纳入TESOL课堂。

3.使其可视化，并纳入更多的小组工作

      TESOL学习者在处理口语时比较困难，这就是为什么教师在黑板上尽可能地写下基本的东西很重要的原因。较难理解的概念可以通过逐步过程的视觉效果或包括成品的外观来清楚地解释。向学生展示如何实际做事有助于更好地保持理解力和掌握概念。

      此外，较小的小组作业课程允许TESOL学习者在更个人化、低风险的环境中与同龄人一起学习，因为他们通常更愿意在小组环境中分享自己的想法。学生可以一起帮助他们的同龄人回答特定于语言的问题或澄清令人困惑/棘手的英语单词，鼓励彼此取得成功。

4.最大限度地利用学生课外时间

       像许多任务一样，TESOL学习者通过实践学习效果最好。因为他们可能不会在家里练习这门语言，所以要确保你的TESOL教学计划包括最大限度地利用学生在TESOL课堂上的发言时间。不要用学生自己可以轻松完成的任务来填满课堂时间——充分利用每节课解释困难的概念、演讲和小组作业。将个人作业保存在TESOL课堂外，以便学生能够应用他们在课堂上早些时候学到的知识，帮助他们充分理解信息。

5.使用正向强化并保持简单

       学生们已经在学习环境中犹豫不决，对自己缺乏信心，但有一条规则可以帮助他们平息紧张情绪，那就是避免让学生在全班面前难堪，尤其是当他们给出错误答案时。你冒着伤害那个学生的风险，这会让他们害怕再次参加。通过经常表扬学生，即使他们犯了一些小错误，TESOL课堂上创造一种积极的态度，是确保他们感到舒适和安全的好方法。

      许多新认证的TESOL教师在指导、表扬学生或向学生提供反馈时犯了使用过多英语的错误，经常使用过于复杂和冗余的语言。例如，一个指令，如“现在上课，请注意，走进你的课桌去拿今天课的作业本”，一个简短的短语，如“请拿出你的作业本，好吗？”帮助初学者理解TESOL课堂教学。除了简单的语言，适当的手势，如OK标志或竖起大拇指，也是帮助初学者遵循指示的好方法。

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