TESOL教师需要设计各种有趣、智力刺激和易于理解的游戏，以保持少儿学生的注意力。为此，教师可以使用各种各样的工具，包括但不限于：抽认卡、巨型骰子、手木偶、粘球、白板、球、箍、毛绒玩具、木块、乐高玩具等。

教孩子的方法有很多种。孩子们可能对TESOL教师可以使用的所有方法有不同的倾向。有这么多不同的教学方法，TESOL教师如何选择？哪一个是最好的？或许还有更重要的事情。

幼儿的注意力持续时间很短；因此，TESOL教师最好记住，持续10分钟左右的活动是最好的学习方式。拥有一个结构合理的类是非常重要的。在制定教案时，最重要的是将课堂分成更小、更容易征服的部分。热身活动是课堂上最重要的部分，因为它可以营造课堂气氛。它让孩子们有时间进入正确的学习心态，通常持续5-10分钟。然后，教学部分是最长的部分，持续15-20分钟，因此在必要时有必要进行有趣和放松的活动。游戏、唱歌或跳舞等活动对年轻学生来说是完美的。复习或总结对于最后一次快速复习本课的关键词很重要，如果还有剩余时间，最后的活动（包括唱歌或跳舞）可以很好地结束本课。

如上所述，TESOL教师需要设计各种有趣、智力刺激和易于理解的游戏，以保持少儿学生的注意力。为此，教师可以使用各种各样的工具，包括但不限于：抽认卡、巨型骰子、手木偶、粘球、白板、球、箍、毛绒玩具、木块、，乐高玩具等。TESOL教师必须找到创造性的方法来实现一个或几个这样的对象，并引入新的游戏，这样旧的游戏就不会变得多余。重要的是，这些活动刺激三种学习方式：视觉、听觉和触觉动觉。包括迎合不同智力类型并对其有益的活动，将使教师能够找出适合每个特定学生的最佳方法，并保持课堂的趣味性。每堂课的内容和主题应该尽可能的有趣和清晰。每门课都应该有一个特定的目的，让学生练习他们已经掌握的语言，同时放慢增加新词汇和内容的速度。教材应始终寻求挑战学习者，使他们有机会成长。找到正确的平衡点，不太容易，也不太困难，将使学生能够以稳定的速度不断提高，而不会遇到任何障碍。

现在，我们已经了解了正确的课程规划、我们可以使用的不同工具以及如何有效地使用它们，最后一个对孩子们有一个有趣和有吸引力的学习体验至关重要的组成部分，那就是教师本身。教师，尤其是教幼儿的TESOL教师，要对教学充满热情、兴奋，并释放出积极的能量，这一点很重要。我们经常说情绪是有传染性的，我们都会受到周围人的感受的影响。对于年幼的孩子来说尤其如此，因为他们在那个年龄最易受影响。老师不应该害怕走近孩子们，与他们一起欢笑，建立有意义的联系。这将为学习和成长创造一个更加有利的环境。

让孩子们的教学变得有趣和有吸引力，不仅仅是一个好的教学计划、一个好的教学环境或我们可以使用的各种工具的总和。这是关于一位TESOL教师，他真诚地关心孩子们，并乐于教育他们。让孩子们开怀大笑，确保他们感受到你的热情，并沉浸其中。如果TESOL教师能做到这一点，孩子们每天都会有一个非常特别的地方去期待。

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