您知道平均注意力持续时间约为 10 到 12 分钟吗？这意味着TESOL教师需要在整个课程中改变活动。为所有成年学生（甚至是初学者）添加TESOL视频是一种方法。视频和电影为教师提供了创造有趣学习环境的机会，并帮助学生提高英语听力技能。以下是在听力教学中应该使用视频的 6 个原因。

        1.视频或电影中使用的英语真实自然。-TESOL

        学生听到英语发音（例如，重音、语调）以及常用的成语和常用表达。不要忘记指出肢体语言和面部表情。

        2. 如果时间紧迫，只显示短片。-TESOL

        这仍然很有用。例如，在短片中指出肢体语言和面部表情。

        3. 让你的学生参与进来。-TESOL

        询问他们最喜欢的电影或视频。让他们写一个简短的总结或介绍他们的选择，并让他们展示一个短片。把它变成一场比赛，让学生投票选出他们最喜欢的电影或视频。

        4. 学生可以学习新事物。-TESOL

        TED 演讲就是一个很好的例子。如果您正在寻找 TED 演讲和预先设计的听力任务的组合，LingoRank 开发了一套不同语言水平的听力任务。这对于忙碌的 ESL 教师来说是一个巨大的节省时间。

        5.现成的课程。-TESOL

        如果您正在网上寻找带有预设问题的 ESL 视频，我强烈推荐 TED Ed。每节课都包含视频和一组问题。教师也可以在课外安排 TED Ed 演讲/课程。

        6.综合技能。-TESOL

        教师版 YouTube 等网站通常包含成绩单。您还可以打开字幕以帮助学生阅读他们所听到的内容。

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