一对一教学通常会给TEFL教师带来一种满足感，而这种满足感在小组教学中很难实现。学生向TEFL教师学习，但TEFL教师也可以从他们与学生的互动中获得很多东西。对于TEFL教师来说，帮助学生在语言方面快速进步是一种满足感，因为个别教学法允许TEFL教师针对学生的确切需求和要求，而这在小组课堂上是不可能的。

当然一对一教学也需要自主性，自主性是指“掌控自己学习的能力”，在教育领域——这个词至少有五种不同的用法

1、对于学习者完全独立学习的情况

2、一套可以在自主学习中学习和应用的技能

3、个人天生的内在能力被传统的机构教育所压制

4、为了热爱自学

5、允许学生决定他们的学习方向和随后的生活方式及其发展

在一对一的教学时，TEFL教师可以将100%的注意力投入到单个学生要求的各个方面；课程的所有内容都取决于个人。TEFL教师营造了一个环境，让学生能够发展自己的能力，并准备好掌控自己的学习。

优势——一对一的学生在很大程度上控制了他们的学习速度和发展。TEFL教师教学选材更容易，节奏也更容易判断。

不利——没有小组活动，学生和TEFL教师之间可能会出现个性问题。对学生来说必须完成所有的负荷工作，并且与同一位TEFL教师持续互动可能会让所有人感到厌倦。

在一对一的课堂上，TEFL教师可以更容易地利用学生给课堂带来的经验和知识，这意味着老师的谈话时间可以大大减少。TEFL教师应该记住，舒适的一对一课堂可以将预期的其他角色交给老师。这些角色可以是朋友、同事、语言专家，甚至治疗师。当教师学习如何管理学生及其学习期望时，他们的人际交往技能变得至关重要。

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